코칭 아이디어와 정보

일본야구정보를 소개해 주시는 서영원씨의 칼럼입니다. (출처 : 야구친구) 야구는 감독이 하는거다? ‘야구는 선수가 주체가 되어 하는 것이다. 감독은 선수 개인의 생각과

이번 주 토요일 학부모 캠프에서는 선수가 자신의 동작이나 경기를 영상으로 확인하는 작업이 왜 중요한 지 이야기 나누려고 합니다. 그 작업을

책의 1쇄에 삽입된 일부 QR 코드에 링크가 잘못 연결되어 있습니다. 불편을 드려 죄송합니다. 209쪽 QR 링크 ☞ https://perceptionaction.com/comparative/ 278쪽 QR

롭 그레이 박사의 책 『인간은 어떻게 움직임을 배우는가』는 최신 운동학습 이론과 스포츠코칭 분야의 새로운 접근법들을 소개하고 있습니다. 난해한 이론들을 사례와

영양적인 면 뿐만 아니라 심리적인 측면에서도 저는 경기 중의 간식이 선수들에게 유용하지 않을까 추측해 봅니다. 저는 강의나 워크숍 프로그램을 진행할

고등학교 졸업예정인 선수들과 피드백에 관해 이야기를 나눈 영상입니다. 요즘은 경기를 촬영해서 부모님들이 함께 보는 분위기가 자리잡은 듯 합니다. 얼마 전까지만

눈와 신체 움직임의 흥미로운 관계를 들여다 보고 싶은 분은 코끼리야동클럽으로 오세요!

연습을 실전처럼 하는 것이 아니라 극단적인 형태로 하는 것이 좋다는 김태균 선수의 설명이 재밌습니다. (관련 기사) [타격은 어쩔티비(feat.김태균)] 오치아이와 나이키

스스로에게 일어난 감정을 자신이 의지하는 부모나 코치가 외면해 버리면 어린 선수들은 ‘자기부정’의 사고패턴에 빠질 위험이 높습니다.

많은 종목의 코치, 트레이너들이 인용하고 있는 프란스 보쉬의 말입니다. 이 말이 품고 있는 의미를 받아들인 코치는 자신의 코칭방식을 새롭게 구성할

생각은 대체로 언어의 형태로 일어납니다. 그래서 경기 중에 일어나는 생각은 많은 경우에 경기력을 떨어뜨립니다. 언어기능이 작동하고 있을 때 운동기능이 100%

『인간은 어떻게 움직임을 배우는가』 1장은 ‘반복’에 대해 우리가 지니고 있던 통념에 질문을 던집니다. ​ 숄혼의 연구팀은 국가대표 수준의 남자 창던지기

사진과 번역은 메이저리그 해설을 하시는 한승훈님 페이스북에서 퍼왔습니다. “본래 야구는 괴로운 것이 아닌데, 일본의 지도자들은 작은 실수에도 너무 질책을 한다.

쓰쓰고 요시토모가 안내하는 초등 야구클럽의 독특한 지도법 최근 쓰쓰고 선수는 자신이 중학교 시절 뛰었던 ‘사카이 빅 보이스’ 팀 안에 신설된

톰 하우스 코치가 트위터에 남긴 글입니다. 내용보다도 톰 하우스 코치가 남긴 첫 문장이 위대한 코치의 내면을 고스란히 비춰줍니다. 스포츠 역사에

미드 ‘Friday Night Lights’ 시즌1의 한 장면입니다. 주전 쿼터백의 갑작스러운 부상으로 얼떨결에 경기에 나서게 된 후보 선수가 실수를 연발하자 감독이

외국 선수들이 종종 모래밭 위에서 공을 던지는 모습을 보게 됩니다. 롭 그레이 박사의 책 『인간은 어떻게 움직임을 배우는가』4장에 그 이유를

같은 동작이라도 선수마다 받아들이는 언어가 다르다는 것을 보여주는 영상입니다. 알 게이버거 “종을 치듯이 ring the bell” 벤 호건 “등에 메는

SSTC 조준행 박사님의 지난 컨벤션 강연 영상입니다. 보폭과 골반 움직임의 상관관계를 다룬 이 영상은 피칭메카닉을 지도하는데 중요한 포인트를 담고 있습니다.

메이저리그의 대표적인 ‘덕장’으로 불리는 휴스턴 애스트로스의 더스티 베이커 감독이 유소년 코치와 부모에게 건내는 조언입니다. ​ㅁ 유소년 코치의 과도한 코칭에 대하여ㅁ