“좋은 느낌, 좋은 기분일 때만 좋은 경기를 하는 그런 형편없는 선수입니까?” (켄 라비자)

메이저리그 멘탈코칭의 거장인 켄 라비자 박사께서 얼마전 타계하셨습니다. 돌아가셨다는 소식을 듣고 야구친구에 기고했던 글입니다. 시카고 컵스 조 매든 감독은 선수들의

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웨이티드볼을 피칭훈련에 올바르게 적용하기 (톰하우스, 린제이 베라)

2010년 6월, 필자는 전 세계 스포츠 팬들이 그랬듯, 존 이스너와 니콜라스 마위의 역사적인 테니스 매치를 시청했다. 윔블던에서 열린 이 경기는

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질문을 바꿔보자! 누가 잘못했나 ☞ 누가 힘들어하나 (추성건 감독 자양중학교 & 정용진 소장, 박윤서 부소장…

질문을 바꿔보자! 누가 잘못했나? ☞ 누가 힘들어 하나” (추성건 감독 자양중학교 & 정용진 소장, 박윤서 부소장 한국평화교육훈련원) ​ 어떤 문제든

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“공부도 하면서 메이저리그 드래프트에 도전하고 싶습니다” (조재우, IMG 아카데미)

IMG 아카데미 조재우 학생과의 인터뷰입니다. 조재우 학생은 대학야구 에디터, 기자들이 선정한 2021년 디비전1 랭킹 1위 대학인 아칸소 대학에 커미트먼트commitment한 유망주

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선수의 문제행동을 다루는 지도자의 역할 (추성건 감독 자양중학교 & 정용진 소장, 박윤서 부소장 한국평화교육훈련원)

성장기의 학생들이 모여있는 야구부에 갈등과 다툼은 필연적일 수 밖에 없습니다. 다양한 갈등상황과 선수들의 문제행동을 어떻게 다루어야 할 지 고민을 나누는

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“자신의 행복을 빼고 무조건 희생하겠다는 생각은 위험합니다.” (양윤희)

1편에서 이어집니다. ​앞서 말한 것들에 바탕을 두고 저는 지도자의 역할을 크게 3가지로 나눠보았습니다. ​1. 선수의 감정을 챙기는 코칭 (선수와의 공감대

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“선수에게 말하는 것을 지도라고 착각하기 쉽습니다” (양윤희)

우리야구 6호(2021년 3/4월호)에 게재된 양윤희 감독님의 칼럼(유소년 지도자가 되려면 무엇이 가장 필요할까?)을 두 꼭지로 나눠 소개합니다. 지도자를 준비하는 후배 야구인들께

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부상을 당한 선수의 몸과 마음에서 일어나는 일들 (김동현 원장의 스포츠의학 1)

서울휴재활의학과 김동현 원장님과 부상, 재활, 퍼포먼스, 신경과학 등에 관한 다양한 이야기를 나눴습니다. 선수의 부상예방과 관리는 물론 코칭의 관점에서도 참고가 될만한

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선수의 말을 잘 듣는다는 것(박기원, 한국비폭력대화센터 1편)

대화전문가이신 박기원 선생님을 모시고 ‘듣는다’는 행동 뒤에 숨은 다양한 맥락을 살펴보았습니다. 세션에 참여하신 학교야구부 감독님들의 생생한 이야기들은 프라이버시 보호를 위해

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체벌로 눈 앞의 경기는 이길 수 있을지 몰라도.. (구와타 마스미)

우리말로 옮겨주신 승준수님 감사드립니다. 구와타 마스미 桑田真澄 : 여러 가지 의견이 있겠지만, 저는 맞아서 애정을 느낀 적은 없었습니다. 지도자나 선배로부터 체벌을

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“도대체 아이와 어떤 식으로 대화해야 할까요?” (김병준)

“도대체 아이와 어떤 식으로 대화해야 할까요?”“도통 왜 저러는지 이해가 가질 않아요.” ​상담하며 선수 부모님들에게 자주 듣는 말입니다. 보통 자녀와의 대화에서

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